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它与“要闻”版块既有区分又有配合,避免刊发一般性工作报道和“表扬稿”。女大学生耐着性子听了半天,仍不明白男朋友到底想说什么,忍不住又讥讽道,简直不知所云。图为德军坦克此外腐败也普遍存在,希特勒对其好友费迪南德-保时捷过分照顾,导致他有恃无恐的滥用权利,在自己的设计没有经过验证的情况下就仓促大批生产,结果自己的产品竞标失败,大量制造的产品成了废柴(斐迪南坦克歼击车就是保时捷失败的虎式坦克产品的改装货)这不仅浪费了资源还延缓了新坦克服役的时间,给前线军队造成损失。
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【中江网】在校生如何变成“财会”能手 南铁院这个产教基地给出答案
作者:优优99uu客户端  发布时间:2019年03月22日  查看次数:273

中国江苏网3月20日讯(通讯员张楠 记者袁涛)为了进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,促进产教融合,创新人才培养,3月20日下午,优优99uu客户端与正保财税邦企业管理有限公司共同打造的“财务云共享中心产教基地”正式启动,校企融合搭建人才培养新平台。

  会计专业是南铁院历史最为悠久的专业,也是江苏省品牌专业。近年来,南铁院会计专业积极创新人才培养模式,探索会计专业现代学徒制实施,建设双导师、双主体的实战人才培养机制,推动会计专业高素质应用型人才的输出。

  在南铁院财务云共享中心产教基地,学生正在进行财会业务票据识别实训课程。据了解,本学期该专业的实务老师将指导学生通过认知和识别10000余张原始票据,以此来强化业务的认知与识别,帮助学生准确掌握并理解90%以上的业务类型,同时学习纸质票据扫描成电子图片后上传、整理、录入、复核、审核、风控、报税等全流程的账务处理。

  据介绍,“财务云共享中心产教基地”集实训及生产于一体,通过引入企业真实业务,实现“真账实操—顶岗实战—就业推荐”,在基地运营过程中夯实学生的专业技能、逐步提高财务管理水平,为企业输送优秀的实战型人才。此外,学校教师把理论知识充分融入到实务操作中转化为实践教学的案例,并为自己量身定制合适的教科研环境,真正实现“双师”的实践培养和教学能力提升。

  “这个平台很棒。虽然现在只能做一些较基础的录入和审核票据、凭证的工作,但理论学习与实际工作相互结合起来,才能够更好的提升自己。”南铁院经贸学院会计1701班田犟告诉记者,在产教基地学习很好地弥补了专业学习实践与动手方面的不足。

  记者了解到,为了提升学生的实际操作技能和就业竞争力,南铁院积极引入龙头企业职业资格证书,建设学生职业能力评估和认证体系,提升就业品质。通过学校课程与企业业务的有效对接,真正实现了信息化的教学环境、项目化的学习内容、流程化的实战过程、企业化的工作场景、产品化的实训成果。


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